PSICOLOGIA DE LAS DIFERENCIAS HUMANAS
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RESUMEN GENERALIZADO DE LA ASIGNATURA
nTodas las personas son únicas y diferentes entre sí, no sólo físicamente (morfológicamente), sino que muestran conductas, sentimientos, actitudes, percepciones, etc. distintos e idiosincráticos.
nEsta variabilidad humana surge en relación a un conjunto de atributos y variables comunes, propios de nuestra especie, edad, sexo, etc. Pero estas variables son susceptibles de ser analizadas científicamente.
PSICOLOGÍA DIFERENCIAL:
üDisciplina que pretende describir, explicar y predecir la variabilidad psicológica utilizando una aproximación científica.
üUtiliza el estudio científico de las diferencias individuales en el comportamiento como vía de conocimiento de los seres humanos.
DEF::::Una aproximación científica al conocimiento de las diferencias individuales, desde un marco psicológico, tiene como objetivo la observación, evaluación, descripción y ordenamiento, así como la explicación (en la medida de lo posible) del origen, manifestación y funcionamiento, de las diferencias psicológicas encontradas entre las personas, siempre que éstas diferencias sean relevantes* para la psicología humana.
* La relevancia se establece en función del grado de estabilidad temporal de las diferencias encontradas, de su consistencia a través de distintas situaciones, así como de su valor predictivo e implicaciones en lo concerniente a la vida de las personas, en todas sus esferas.
Ø
CARACTERISTICAS:::::
El interés por los resultados (más que en los procesos)
-Diferencias intraindividuales (puntos débiles y fuertes de cada persona)
-Diferencias interindividuales (en qué y en cuanto se distingue una persona de otras)
-Diferencias intergrupales (en qué destacan o no los miembros de un determinado grupo)
ØEl lenguaje estadístico
-Debido a que generalmente los resultados se han obtenido de pruebas estandarizadas, tipo test.
-Ha necesitado construir tanto sus propios instrumentos de medida, procedimientos de tratamientos de datos, diseños, etc., como sus propios conceptos y modelos teóricos.
ØEl carácter práctico
-Se ha desarrollado y ha evolucionado en consonancia con las exigencias prácticas planteadas en cada momento por la sociedad.
-Es una disciplina comprometida a nivel social. La aceptación de determinados descubrimientos en Psic. Diferencial puede ejercer una gran influencia (impacto) sobre decisiones políticas en un país.
Ejemplos de cómo en política se tienen en cuenta las diferencias intergrupales:
Ø
Posibilidad de experimentación
-Queda justificada mediante: la definición experimental de las dimensiones empleadas y el cuidado en la selección de sujetos que van a constituir los grupos experimentales y el grupo control. (Ahora también se están considerando las variables moderadoras)
-Cada vez es más frecuente que en los trabajos experimentales se utilicen sujetos clasificados y divididos según determinadas dimensiones.
Entre los temas más investigados en Psicología Diferencial se encuentran:
--la Personalidad
--la Inteligencia
--las capacidades cognitivas,
(parecen ser aspectos muy valorados en la mayoría de las situaciones).
No obstante, cada vez se están considerando más campos como:
--Patrones de relación social (más que hablar de ambiente o contexto es preferible referirse a la experiencia que la persona tiene de su ambiente).
--Grado de Autocontrol (que puede ser un eficaz factor protector ante diversas problemáticas).
Ø-Estudia temas de considerable interés social. Por ejemplo:
--Diferencias mujeres/hombres.
--Alumnado con necesidades educ. especiales (inmigrantes, déficits intelectual, comportamientos inapropiados, ….)
--Diferencias interraciales en países con mucha interculturalidad.
--Orientación vocacional y selección de personal
--Diferencias intergeneracionales
Ø
Además contribuye a desmitificar muchos estereotipos existentes sobre determinados colectivos: personas mayores, otras etnias y razas, etc.
ØRelación con muchas reivindicaciones sociales.
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